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<title>Frühpädagogik</title>

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<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Frühpädagogik</span></h1>

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</div>

<p><b>Frühpädagogik</b> (auch <b>Vorschulpädagogik</b>, <b>Kleinkindpädagogik</b> oder <b>Elementarpädagogik</b>) ist eine Fachrichtung der <a href="P%C3%A4dagogik" title="Pädagogik">Pädagogik</a>, die sich auf die Altersgruppe der Untersechsjährigen, deren <a href="Elternschaft" title="Elternschaft">Eltern</a> sowie die damit befassten Institutionen (z. B. <a href="Kinderkrippe" title="Kinderkrippe">Kinderkrippe</a>, <a href="Kindergarten" title="Kindergarten">Kindergarten</a>, <a href="Vorschule" title="Vorschule">Vorschule</a>) und die spezifischen Aufgaben der Erziehung konzentriert.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="International_Standard_Classification_of_Education">International Standard Classification of Education</h2></div>

<p>Die Frühpädagogik entspricht in der <a href="International_Standard_Classification_of_Education" title="International Standard Classification of Education">International Standard Classification of Education</a> der <a href="ISCED#Stufe_01" class="mw-redirect" title="ISCED">Stufe 01 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung für Kinder unter drei Jahren</a> und der <a href="ISCED#Stufe_02" class="mw-redirect" title="ISCED"> Stufe 02 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung für Kinder von drei Jahren bis zum Schuleintritt</a>.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Ausbildung_oder_Studium">Ausbildung oder Studium</h2></div>

<p>Frühpädagogik ist in Deutschland Ausbildungsgegenstand an Fachschulen für Sozialpädagogik bzw. in Bayern den <a href="Fachakademie_f%C3%BCr_Sozialp%C3%A4dagogik" title="Fachakademie für Sozialpädagogik">Fachakademien für Sozialpädagogik</a>, deren Absolventen mit dem Abschluss <a href="Erzieher" title="Erzieher">Staatlich anerkannter Erzieher</a> vor allem an Einrichtungen des <a href="Elementarbereich" title="Elementarbereich">Elementarbereiches</a> eingesetzt werden.

</p><p>Frühpädagogik konnte bis vor einigen Jahren nur in wenigen Hochschulen studiert werden. Grundständige Studiengänge für frühpädagogische Inhalte gab es nicht. Meist waren dies persönlich gesetzte Schwerpunkte im Rahmen von Studiengängen der <a href="Sozialp%C3%A4dagogik" title="Sozialpädagogik">Sozialpädagogik</a> an <a href="Fachhochschule" title="Fachhochschule">Fachhochschulen</a> oder der Erziehungswissenschaften/<a href="P%C3%A4dagogik" title="Pädagogik">Pädagogik</a> an <a href="Universit%C3%A4ten_und_gleichgestellte_Hochschulen" title="Universitäten und gleichgestellte Hochschulen">Universitäten und gleichgestellten Hochschulen</a>.

</p><p>In Zusammenarbeit mehrerer Hochschulen, die seit 2004 Studiengänge für die Bildung, Betreuung und Erziehung im Kindesalter auf <a href="Bachelor" title="Bachelor">Bachelor</a>- und <a href="Master" title="Master">Masterebene</a> anbieten, wurden hochschulübergreifend Bildungsinhalte und Vermittlungsmethoden für die <a href="Professionalisierung" title="Professionalisierung">Professionalisierung</a> von Frühpädagogen entwickelt.<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Seit 2011 werden Absolventen dieser Studiengänge als <a href="Kindheitsp%C3%A4dagoge" title="Kindheitspädagoge">Kindheitspädagogen</a> bezeichnet.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Forschungsinhalte">Forschungsinhalte</h2></div>

<p>Entsprechend den Studieninhalten konzentriert sich die Forschung u. a. auf:

</p>

<ul><li>Entwicklung von Instrumentarien zur Erforschung frühkindlicher Entwicklung und <a href="Erziehung" title="Erziehung">Erziehung</a></li>

<li>Einsatz dieser Instrumente in der Forschung</li>

<li>Entwicklung von Konzepten der frühen Erziehung und der <a href="Fr%C3%BChf%C3%B6rderung" title="Frühförderung">Frühförderung</a></li>

<li>Untersuchung von Übergangssituationen wie z. B. Eingewöhnung in die Krippe oder Einschulung</li>

<li>internationale Vergleichsstudien zur Frühpädagogik.</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Forschungszentren">Forschungszentren</h2></div>

<p>Forschungszentren in Deutschland sind beispielsweise: das <a href="Staatsinstitut_f%C3%BCr_Fr%C3%BChp%C3%A4dagogik" title="Staatsinstitut für Frühpädagogik">Staatsinstitut für Frühpädagogik</a> in München und der <i>Arbeitsbereich Kleinkindpädagogik</i> an der <a href="Freie_Universit%C3%A4t_Berlin" title="Freie Universität Berlin">Freien Universität Berlin</a> (1979 gegründet)<sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> sowie das <a href="Nieders%C3%A4chsisches_Institut_f%C3%BCr_fr%C3%BChkindliche_Bildung_und_Entwicklung" title="Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung">Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung</a>.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2></div>

<ul><li><a href="Liselotte_Ahnert" class="mw-redirect" title="Liselotte Ahnert">Liselotte Ahnert</a> (Hrsg.): <i>Frühe Bindung – Entstehung und Entwicklung.</i> Reinhardt Verlag, München, Basel 2004.</li>

<li>Ü. Akpinar, J. Zimmer (Hrsg.): <i>Von wo kommst'n du? Interkulturelle Erziehung im Kindergarten.</i> Kösel, München 1984.</li>

<li>Christel van Dieken, Julian van Dieken: <i>Einblicke in Kitas – Schöne Räume für 0- bis 3-Jährige</i>. Cornelsen Verlag Scriptor, Berlin 2013, ISBN 978-3-589-24743-1.</li>

<li>Christel van Dieken: <i>Was Krippenkinder brauchen: Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter 3 Jahren</i>. Verlag Herder, Freiburg 2012, ISBN 978-3-451-32567-0.</li>

<li><a href="Martin_Dornes" title="Martin Dornes">Martin Dornes</a>: <i>Der kompetente Säugling. Die präverbale Entwicklung des Menschen.</i> Fischer Verlag, Frankfurt am Main 1993.</li>

<li>Martin Dornes: <i>Die frühe Kindheit. Entwicklungspsychologie der ersten Lebensjahre.</i> Fischer Verlag, Frankfurt am Main 1997.</li>

<li>Walter Ellermann: <i>Bildungsarbeit im Kindergarten erfolgreich planen.</i> Cornelsen, Berlin / Düsseldorf / Mannheim 2007.</li>

<li>Anja Hoffmann, Norbert Kühne: Frühförderung – Erziehung unter 3 Jahren, in: Praxisbuch Sozialpädagogik Band 6, Bildungsverlag EINS, Troisdorf 2008, ISBN 978-3-427-75414-5.</li>

<li><a href="Arnd_Kr%C3%BCger" title="Arnd Krüger">Arnd Krüger</a>: <i>Wann sollen Kinder mit Sport beginnen?</i> In: <a href="Peter_L%C3%B6sche" title="Peter Lösche">Peter Lösche</a> (Hrsg.): <i>Göttinger Sozialwissenschaften heute</i>. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 1990. ISBN 3-525-35838-5, S. 278–308.</li>

<li><a href="Norbert_K%C3%BChne" title="Norbert Kühne">Norbert Kühne</a>: Über das Lernen nachdenken … Die Lerngeschichte als Methodik in der Kita, in: klein&groß Nr. 11/2007, Oldenburg Schulbuchverlag, <a href="M%C3%BCnchen" title="München">München</a>, S. 40–41; <span class="-print"><a href="Internationale_Standardnummer_f%C3%BCr_fortlaufende_Sammelwerke" title="Internationale Standardnummer für fortlaufende Sammelwerke">ISSN</a> <span style="white-space:nowrap"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://zdb-katalog.de/list.xhtml?t=iss%3D%220863-4386%22&key=cql">0863-4386</a></span></span></li>

<li><a href="Norbert_K%C3%BChne" title="Norbert Kühne">Norbert Kühne</a>: Frühe Entwicklung und Erziehung – Die kritische Periode, in: Unterrichtsmaterialien Pädagogik – Psychologie, Nr. 694, Stark Verlag, Hallbergmoos</li>

<li><a href="Norbert_K%C3%BChne" title="Norbert Kühne">Norbert Kühne</a>: Vorschulische Erziehung – Wandel und pädagogische Profession der frühen Bildung, Raabe Verlag, Stuttgart 2017</li>

<li>Lilian Fried, Barbara Dippelhofer-Stiem, Michael-Sebastian Honig, Ludwig Liegle: <i>Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit.</i> 1. Auflage. Beltz, Weinheim / Basel / Berlin 2003.</li>

<li>H. J. Laewen, B. Andres, E. Hedervari: <i>Auf dem Weg zu einer neuen Kleinkinderpädagogik.</i> Hrsg.: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg. 2. Auflage. Fipp, Berlin 1993.</li>

<li><a href="Hermann_Sch%C3%B6ler" title="Hermann Schöler">Hermann Schöler</a>: <i>Entwicklung und Bildung im Kindesalter. Eine Kritik pädagogischer Begriffe und Konzepte</i>. Kohlhammer, Stuttgart 2019, ISBN 978-3-17-035367-1.</li>

<li>R. A. Spitz: <i>Vom Säugling zum Kleinkind. Naturgeschichte der Mutter-Kind-Beziehung im ersten Lebensjahr.</i> Klett, Stuttgart 1976.</li>

<li>Staatsinstitut für Frühpädagogik (ifp) (Hrsg.): <i>Zweisprachigkeit im Kindergarten, Ergebnisse eines Modellversuches.</i> Ludwig Auer, Donauwörth 1984.</li>

<li>Peter Thiesen: <i>Die gezielte Beschäftigung im Kindergarten. Bildungsangebote vorbereiten, durchführen und auswerten.</i>15. Auflage. Lambertus, Freiburg 2014, ISBN 978-3-7841-2671-5.</li>

<li>Yvonne Wagner: Pädagogische Konzepte im Elementarbereich II; in: <a href="Norbert_K%C3%BChne" title="Norbert Kühne">Norbert Kühne</a> (Hrsg.): Praxisbuch Sozialpädagogik Band 8, <a href="Bildungsverlag_EINS" class="mw-redirect" title="Bildungsverlag EINS">Bildungsverlag EINS</a>, Troisdorf 2010; ISBN 978-3-427-75416-9</li>

<li>Chr. Weber (Hrsg.): <i>Spielen und Lernen mit 0- bis 3-Jährigen.</i> 2. Auflage. Cornelsen Verlag Scriptor, Mannheim 2007.</li>

<li>J. Zimmer, A. Krüger: <i>Enzyklopädie Erziehungswissenschaft.</i> Band 6: <i>Erziehung in der frühen Kindheit.</i> Klett-Cotta, Stuttgart 1985.</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>

<li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20090823070559/http://www.profis-in-kitas.de/fruepaedagogik%20studieren"><i>Frühpädagogik Studieren!</i></a> In: <i>www.profis-in-kitas.de.</i> Robert Bosch Stiftung, archiviert vom <style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r250917974">

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</li>

<li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-2">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.fu-berlin.de/presse/informationen/fup/2003/fup_03_180/index.html">25 Jahre Kleinkindpädagogik an der Freien Universität Berlin</a></span>

</li>

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